2026年の講義– category –
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【重要】境界知能の子は療育手帳を取れるのか？軽度知的障害との線引き。発達障害の併発の場合は別の選択肢も。
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【比較】アスペルガーと高機能自閉症は何がちがうのか？｜自閉スペクトラム症の分類について
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【重要】発達障害の子が疲れやすい理由｜ASD・ADHDの感情的な負担は定型の2倍。帰宅後の癇癪や号泣の理由を解説。
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【目安】10代のこの行動はADHDかもしれません｜発達障害の注意欠如多動症の特徴7選について
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【比較】癇癪とパニックは、対応が真逆について｜発達障害、知的障害、自閉症の子どもの対応
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【比較】境界知能と軽度知的障害の違い。IQ70で発達支援の有無が決まってしまう現状について。
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【プロ目線】3歳までに出やすい発達のサイン7選。発達障害、知的障害、自閉症の特徴など。
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【不登校】子どもの『行きたくない』の“甘え”と“SOS”の違いを解説。行き渋りや起立性調節障害など。
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【深掘り】特別支援学級？通常級？就学時の判定と実態がズレる理由｜発達障害と就学および就学相談について
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【深掘り】発達障害の子どもの支援を徐々に減らすタイミング｜プロンプトフェード、過保護・過干渉対策
