HSC（非常に敏感な子ども）とは？「繊細さ」は生まれ持った気質。DOESモデルと発達障害との違い、安心できる支援法
yuu
ゆう先生の発達講座
26:48
20:53
算数障害（ディスカリキュリア）とは？努力不足ではない「数が苦手」な子の原因と安心できる支援法
yuu
ゆう先生の発達講座
23:37
書字表出障害（ディスグラフィア）とは？「書くのが苦手」は努力不足じゃない！原因と家庭でできる支援法
yuu
ゆう先生の発達講座
29:32
ディスレクシア（読字障害）とは？年代別のサインとICT・AIを活用した「読める」支援法
yuu
ゆう先生の発達講座
37:19
学習障害（SLD）とは？努力不足ではない「読み書き計算」の困難さと家庭でできる支援法
yuu
ゆう先生の発達講座
20:52
ADHD子育て「あるある」10選。保護者の「育て方が悪い？」という悩みに支援員が答えます
yuu
ゆう先生の発達講座
22:03
女の子のADHDが見過ごされやすい理由とは？「不注意」と症状を隠す「カモフラージュ」行動を解説
yuu
ゆう先生の発達講座
27:32
ADHDの子がゲーム依存になりやすい理由とは？脳の「報酬系」の特性と家庭でできるルール作りのコツ
yuu
ゆう先生の発達講座
26:31
ADHDと愛着障害の見分け方。多動・不注意が似ている理由と、全く異なる原因・支援アプローチを解説
yuu
ゆう先生の発達講座
32:41
ADHDとASDの併発（併存）の特徴とは？一見真逆の特性が組み合わさる困難さと「強み」を解説
yuu
ゆう先生の発達講座
もっと見る