yuu– Author –
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2026年の講義
知的障害の根本の問題は実行機能の問題かも(抑制・シフト・ワーキングメモリー、時間感覚など)
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2026年の講義
【知的障害】軽度〜重度の知的障害の重症度別理解(軽度、中等度、重度、最重度、強度行動障害、医療的ケア)
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2026年の講義
【知的障害】知的障害とは何なのか?IQや適応機能について解説
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2026年の講義
発達障害は治るのか?|治らないけど「改善できる」という希望の話
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2026年の講義
発達障害の成人期の特徴を解説!大人になっても続く特性と、今日からできる対策
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2026年の講義
発達障害の思春期の特徴を解説!中学生・高校生で起こること
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2026年の講義
発達障害の児童期の特徴を学年別に解説!小学生の6年間で起こること
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2026年の講義
発達障害の幼児期の特徴を年齢別に解説!0歳〜6歳の早期発見ポイント
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2026年の講義
発達障害の生きづらさの正体とは?脳と社会のミスマッチを理解しよう
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2025年の講義
HSC(非常に敏感な子ども)とは?「繊細さ」は生まれ持った気質。DOESモデルと発達障害との違い、安心できる支援法
