こんにちは。療育の先生ゆうです。
「ニコニコ学習塾」をはじめて、気づけば3年。 日曜日になると、「とりあえず徹底的に基礎だ！！」を合言葉に、定型発達のお子さんも発達障害のお子さんも、みんな一緒に机に向かっています。
そんな日々の中で、もう一つ強く感じてきたことがありました。
そして今、その思いを形にします。 その名も――にこにこ運動部。
なぜ「運動」なのか？
教室で子どもたちを見ていると、勉強の後ってみんな、
デコくんぎゃははははははははははは
デコちゃんきゃーーーーーーーー
…元気が、余ってます。笑
「ちょっと静かに…！」と伝えても、2分後にはまた「ドカ、ドン、ドン」。
正直、それでいいんだと思います。子どもは体力が余ってるし、勉強した後は脳の充電をするために体を動かしたくなる。僕自身もそうでした。
でも、毎日子どもたちと向き合う中で、もっと根っこの部分で気づいたことがあります。
ゆう先生机の上での学習は、もちろん大事。 でも、それと同じくらい。いや、それ以上に、 体をいっぱい動かすことが、脳の発達には本当に大切なんじゃないか。
発達障害は「脳の機能障害」と言われます。 頑張りすぎてしまったり、逆に頑張る気持ちが湧いてこなかったり。 「気持ちのコントロール」がしにくいのが特徴の一つです。
これを伸ばすのに、いちばん効率がいいのは何か。 僕がたどり着いた答えは、
体を全力で動かしながら、誰かとコミュニケーションを取ること。
実際、運動に関する論文や、有用性を示すエビデンスは多くあります。
走って、転んで、笑って、ちょっとぶつかって、また走る。 ボールを追って、味方を呼んで、悔しがって、また挑戦する。
その繰り返しの中で、脳はいちばん磨かれていくと、僕は信じています。
主に「フットサル」を軸に活動
いろいろな運動を試してきて、見えてきたことがあります。
発達に特性のあるお子さんには、地面を転がるボールが、いちばんやりやすいんです。
バレーボールや風船バレーのような「空中での刹那の動き」は、軌道が一瞬で消えてしまって読みにくい。
でも、フットサルやドッジボールのように地面を転がるボールなら、軌道が目で追えるから理解しやすい。
だから、フットサルを軸にしながら、
- 鬼ごっこなどのコンタクトのある遊び
- 体力づくりのための走り込み
- 季節や気分でビーチボールや風船バレー
…と、その時の参加者に合わせて自由に組み合わせていきます。
「できた！」という体験は、自信になります。 その自信が、また次の挑戦につながっていく。 そんなサイクルを、ここで作っていきたいんです。
にこにこ運動部の諸情報
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 場所 | 富山南総合公園 体育文化センター メインホール |
| 日時 | 毎週月曜 or 火曜 17:00〜18:00 |
| 頻度 | 月2〜4回 |
| 対象 | 小学生以上（中学生・高校生・大人もOK／幼児は要相談） |
| 会費 | 1家族 1,000円／回 |
| 支払い | 当日その場で手渡し |
| 形式 | 基本は契約制（初回体験は契約前でもOK） |
お父さん人目が気になる。
お母さん人に迷惑をかけそう
体育館はオールコート貸切。 周りに他のグループはいません。思いっきり動けます。
「失敗したら恥ずかしい」「初めてだから不安」そんな気持ちで一歩を踏み出せずにいる子にこそ、来てほしい場所です。
また、子どもたちがフットサルや鬼ごっこをしている間、お父さん・お母さん同士で情報交換したり、悩みを話したり、ちょっと笑い合ったり。
子どもの発達を促す場であり、家族で集まれる場であり、保護者の仲間ができる場でもある。そんな多層的な「居場所」を目指しています。
もちろん、お父さん・お母さんも一緒に参加して、子どもと本気で体を動かすのも大歓迎（むしろ積極的に参加してもらいます笑）です。
持ち物
- 運動できる服装（学校のジャージでもスポーツウェアでもOK）
- 体育館で使えるシューズ（学校のバレーシューズでもOK）
- 汗拭きタオル
- 水筒（お茶・スポーツドリンク）
- 着替え（更衣室あります）